هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاهات الطلاب نحو مساهمة وسائط الاتصال الحديثة في تنمية المهارات الوظيفية للشباب الجامعي الجزائري، حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي والاعتماد على طريقة المعاينة غير الاحتمالية بأسلوب العينة القصدية.
وقد تكونت من 50 مفردة من طلبة الماستر بجامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي، أما أداة الدراسة فقد تم تصميم استبيان لقياس اتجاهات الطلبة يتضمن الأبعاد المعرفية والسلوكية والتقنية، وقد بلغ معامل الثبات الفا كرونباخ قيمة 0.925 وهي قيمة قوية تعكس الاتساق الداخلي لعبارات المقياس.
وقد خلصت الدراسة إلى وجود اتجاه إيجابي أكبر من المتوسط الفرضي لدى عينة الدراسة من الشباب الجامعي الجزائري نحو مساهمة وسائط الاتصال الحديثة في تنمية مهاراتهم المعرفية والسلوكية والتقنية، وبالتالي مساهمة وسائط الاتصال الحديثة تنمية مهاراتهم الوظيفية.
المقال باللغة الانجليزية منشور في مجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعية
لا تعليق